Дистанційне навчання ІІ тиждень 2020 23.03-27.03

Понеділок, 23. 03. 2020

       Математика

Урок 31. С.85 – 86

-         Повторюємо таблицю множення на 2 – 6. (Посилання на  тренажер у ClassRoom)

-         Порядок дій у виразах без дужок і з дужками. № 1 – 5 (підручник), № 7 – 8 (підручник)

        Українська  мова

Досліджуємо  речення!!! Повторюємо головні члени  речення.

Зайди у Classroom й пройди тест з цієї теми.

      Читання

С. 104 – 105. Подивіться відео про життя Т. Шевченка.(натисни тут)

Послухайте вірші  Т. Шевченка у виконанні артистів. ( натисни тут

                                                                                              натисни тут  )

Прочитайте вірші в підручнику, с.106 – 108 ( дайте відповіді на питання)

Вівторок, 24.03.2020

Математика                                                                                           Виконайте  контрольну  роботу №6 (на аркуші в  клітинку).

Фото  роботи  надішліть у Classroom.

  Українська  мова

Продовжуємо вивчати тему «Речення»

Друга мандрівка на казкову Галявину речень.

Прочитайте казку  про  нові  таємниці  речень. ( вправа 21)

Виконайте  вправу 23 (підручник).

 Читання

Вивчіть  напам’ять за завданням.

Послухайте  пісню на слова Т.Шевченка «Зоре моя вечірняя» у виконанні переможниці Голосу країни  Оксани  Мухи. ( натисни тут )

Спробуйте заспівати пісню « Зацвіла в долині» ( натисни тут )

  Навколишній світ

 4 частина "Весна іде красу несе"

Перегляньте відео про весну, відгадайте ребуси с.3 № 2, виконайте завдання 3,4 у підручник.

натисни тут

Середа, 25.03.2020

1   Математика

Урок 32  Таблиця множення і ділення на 7.

Звертаємо увагу на те, що таблиця стає меншою, тому що всі попередні приклади вже вивчено.

-         Спочатку заповнюємо 1 стовпчик. Потім за правилами 2,3,4 стовпчики. (від  перестановки  множників  добуток  не  міняється; якщо добуток розділити на перший  множник, отримаю другий  множник)

-         Виконати № 2,3 (у підручник)

-         Продивіться відео, виконайти № 4,с.88 (натисни тут)

    Українська  мова

Продовжуємо  досліджувати  речення.

Впр. 26 (повтори  правопис слів).

Продивись відео про речення  за  метою висловлювання (натисни тут).

Виконайте вправи 28 – 30 ( у підручник), впр. 31, 32 (у зошит).

      Навколишній  світ

с. 5-7 завдання № 5-9 підручник

            Четвер, 26.03.2020

       Навколишній  світ

с.9 № 11 зробити репортаж на тему "Весна у рідному краї"

                   П’ятниця, 27.03.2020

     Математика

Вчити  таблицю  множення на 2 -7.    Допоможе тренажер.

натисни тут

 Виконайте С.р. у зошиті в клітинку. Фото  роботи  надішліть у Classroom.

    Позакласне  читання

-Для того, щоб краще зрозуміти казку, потрібно розібратись з незнайомими словами, які будуть зустрічатися у тексті.

Гумаки – резинові чобітки

Чалапав – повільно йшов

Ринва – труба для стікання води.

Шубовснути – впасти у воду

Щогла – високий стовп на кораблі, для встановлення вітрил.

-         Прослухайте аудио  оповідання "Парасолька" Наталки Малетич (Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для 1-2 класів) натисни тут

-         Прочитайте самостійно це оповідання (с.68 – 71)

- Дайте відповіді на питання:

-Хто є головним героєм казки?

-Чому хлопчик не хотів прокидатися вранці?(зачитайте)

- Що змусило піднятися хлопчика з ліжка?

-Як виглядала парасолька?(зачитайте)

-Чим парасолька була незвичайна?

-Чому парасолька так любила дощ?(зачитайте)

-Що трапилося, коли Марко йшов з татом додому?

-Якими словами хлопчик підтримав парасольку?

-Як відреагувала парасолька, на те що вимочилася у калюжі?(зачитайте)

-Який ви приклад можете взяти з парасольки?

- Намалюй парасольку, яку б ти хотів мати  у себе. ( за бажанням) Надішліть фото ClassRoom

Наприклад

    Читання

с. 108, читати виразно вірш «Над «Кобзарем», відповісти на питання.

  Навколишній  світ

с.10-11 № 12-15, запам'ятати народні прикмети.